第三阶段：行动阶段，按照本回合确定的行动顺序，玩家轮流执行行动，可以多次操作，直至主动选择Pass放弃后续行动，全部玩家Pass之后进入下一阶段；第四阶段：清理阶段，同步结算，处理拓展板块刷新、各类持续效果，确认游戏结束触发条件，推进道路轨道，准备开启新一轮回合。清理阶段同时检查两项结束条件：任意一处公共地点板块物资耗尽、拓展条无法完整补充，满足任意一项，本轮结束之后再多进行最后一个完整回合。

同步进行抽取与规划两大阶段，大幅减少玩家干等的空闲时间，是本作优化游玩时长的重要设计。新手最容易混淆规划阶段与行动阶段边界，规划阶段只能调整标记摆放，不能实际执行生产、移动等操作，所有实质性行动必须等到第三阶段轮流开展。

经验上还有一句：首局可由教学者担任「规则顾问」，不参与胜负压力更小。一局结束擦拭配件再装盒，粘腻感会少很多。拍照留存终局盘面，事后复盘比凭记忆靠谱。

如果有人只想旁观，给他一个「顾问」身份，比干坐着强。有人迟到就先开短暖场，大件留到人齐再上。

结合常见翻车点：若只有一小时空档，先确认《南美高原》的节奏是否压得住，再决定开不开。新手局可先关掉进阶变体，等熟悉再加料。

实操里更管用的一点是：把「本局目标」说清楚：娱乐、试新，还是认真较劲。把《南美高原》的关键提示写成两张小卡片，比反复翻书更友好。第一次教学别追求讲全，先保证第一局能跑完。

结合常见翻车点：若有人晕规则，让他先旁观半局再加入，比硬塞座位强。资料再全，也不如你们自己桌的一局复盘来得实在——《南美高原》同样适用。若有人连续落后，可临时调整座位或更换阵营，保护体验。

终局分数接近时，先核对计分再宣布胜者，少很多争议。

大箱子游戏可先在地上铺布再开，找零件更省心。

《南美高原》玩得是否顺，很多时候取决于座位旁有没有人愿意顺手答疑。实操里更管用的一点是：收纳时按下次开局顺序装盒，能省下次五分钟。实操里更管用的一点是：若你是第一次接触《南美高原》，把胜负心放低一点，先把流程跑顺更重要。

结合常见翻车点：一轮结束先问全桌「还想再来一局吗」，比组织者一意孤行强。实操里更管用的一点是：对《南美高原》又爱又恨很正常：机制对味就多开，不对味就换桌，没必要硬扛。